ペア活動の日に渡すカードを書きました。ペアのお兄さん・お姉さんに会う日を楽しみにしながら、「１年かん、よろしくね」「なかよくしてね」とメッセージを書く姿が見られました。

算数の学習で、分度器を使って、決められた角度をかきました。１８０°を越える角を、体を使って考えたあと、実際にノートにかいていました。

［献立］６９４Ｋｃａｌ
〇ミルクロールパン
〇牛乳
〇ハンバーグのトマトソースかけ
〇枝豆とにんじんのサラダ
〇コーンクリームスープ

６年生のペアのお兄さん、お姉さんに渡す自己紹介カードを作りました。自分のことがよく分かってもらえるように考えながら作っていました。

１２個のおはじきを３個ずつお皿に分けると、何枚のお皿に分けられますか？
式は１２÷３かな？１２÷４かな？　少しずつ難しくなってきました。

今までに学んだ「二等辺三角形」「正方形」など，いろいろな多角形が線対称や点対称であるかを調べました。グループで相談しながら解決しています。

外国語の授業で、"What sports do you like?"  "I like ～"　のやりとりをペアで行いました。みんなが流ちょうに話す姿を見て、先生からは思わず"Good job!"  "Very good!"との声があがりました。

一画一画ていねいに「花」を書きました。静かな雰囲気、いいですね。

直方体や立方体の体積について学びました。１立方センチメートルの立方体が，いくつ分あるかを考えています。

［献立］５９３Ｋｃａｌ
〇ご飯
〇牛乳
〇イワシの梅しょうゆ煮
〇肉じゃが
〇せんぎりたくあん

青空の下、運動場で体育の授業でしっぽとりをしました。たくさん取ろうと、がんばっています。

数を数える学習をしました。数図ブロックを使って、絵に描かれたものの数を数えています。

点対称な図形の性質を使って，作図をする方法を学びました。「対称の中心から，同じ距離にある」という性質から，コンパスを使って作図しています。

問題「１２このいちごを　３人に同じ数ずつ分けます。１人分は、何こになりますか」を、おはじきを使って考えています。おはじきで考えた後は、わり算の式を使って、答えを出します。順番に考えることは大切ですね。

点対称な図形の性質について学びました。相談したり，説明し合ったりしながら，性質を確認しています。

理科の授業で，春の生き物について学んでいます。校庭で，タブレットを使って花や虫の写真を撮り，画像にメモしています。

［献立］５７２Ｋｃａｌ
〇ご飯
〇牛乳
〇揚げギョウザ
〇切り干し大根の中華和え
〇はっぽうたん

体育の授業の様子です。並び方の練習をした後，しっぽ取りやタイヤ跳びなどの運動をしました。

「よく見てかく」ことを意識して自分の顔をかきました。よく見てみると自分の顔に新たな発見があったようです。

国語の授業で「白いぼうし」という教材を使って学習しています。近くの子と相談しながら，登場人物の様子を読み取っています。